Author: Agnieszka Kurek (Agnieszka Kurek)

Wpis

Kalendarium – listopad 2020

05.11.2020 – Dzień Postaci z Bajek połączony z dniem Pluszowego Misia 09.11.2020 – Projekt KOSMOS 11.11.2020 – Pamiętamy o Święcie Niepodległości 16.11.2020– Dzień Tolerancji 23.11.2020– Dzień Praw Dziecka 27.11.2020 – Bal Andrzejkowy w Przedszkolu

Wpis

Podsumowanie miesiąca – październik 2020

Czas na małe podsumowanie minionego miesiąca! Październik ze swoją jesienną aurą pozwolił nam na obserwowanie wszystkich charakterystycznych zmian zachodzących w przyrodzie. Obserwacje te, pozwoliły nam na dokładne poranne analizy kalendarza pogody. O nasze emocje dba pani psycholog i z pewnością pomagają poranne rozmowy o samopoczuciu czy lektura ulubionych opowieści Franklina, Bajek terapeutycznych czy Uczuciometr.  Zajęcia dydaktyczne...

Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze – grupa 3 (listopad 2020)

TEMAT  TYGODNIA: DOMY I DOMKI Cele do osiągnięcia przez dziecko: rozpoznaje i nazywa literę i – małą i wielką, drukowaną i pisaną  rozpoznaje i nazywa po­znane litery śpiewa piosenkę   rozpoznaje i nazywa figurę geometryczną – trójkąt  obrysowuje figury, wy­cina je i układa obrazek wymienia nazwy do­mów zwierząt  wypowiada się na temat swojego domu rysuje swój dom uczestniczy w zabawach...

Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze – grupa 2 (listopad 2020)

I – Moja rodzina Zamierzenia  wychowawczo-dydaktyczne (cele główne): rozwijanie mowy, budzenie szacunku dla rodziców za to, co dają dzieciom, rozwijanie analizy i syntezy słuchowej, poznawanie litery i: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej; utrwalanie poznanych liter, utrwalanie wyglądu i nazw poznanych figur, rozwijanie umiejętności liczenia, poznawanie zapisu cyfrowego liczby 4, rozwijanie szybkości i zwinności, rozwijanie umiejętności...

Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze – grupa 1 (listopad 2020)

3 latki Listopad, tydzień 1 Krąg tematyczny (temat tygodnia): Pada deszcz Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka zakładanie ubrań, butów, korzystanie z własnych zmysłów, spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem. Językowa aktywność dziecka rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych), nabywanie koordynacji ruchowej. Artystyczna aktywność dziecka uczestniczenie...

Skip to content