„Idzie luty podkuj buty” tak brzmi dawne przysłowie. Oznaczające że jeszcze w lutym zima może zagościć i pokazać swoje prawdziwe oblicze. I tak właśnie było. Zimowa aura sprzyjała zabawom na śniegu, obserwacji przyrody i dokarmianiu przez nasze przedszkolaki ptaków:) Luty obfitował również w wydarzenia z naszego kalendarium, zrealizowaliśmy kolejne zagadnienia w ramach projektów własnych dotyczących...
02.02.2021 – Dzień Babci i Dziadka grupa Funky Monkeys 08.02.02.2021 – Projekt KOSMOS 11.02.2021 – Tłusty Czwartek 12.02.2021 – Walentynki i IV Konkurs Recytatorski 15.02.2021 – Dzień Wieloryba – Nice Mice 16.02.2021 – Zabawa Karnawałowa 26.02.2021 – Dzień Niedźwiedzia Polarnego – Grupa Nice Mice
Minął styczeń 🙂 Styczeń pierwszy miesiąc nowego roku minął nam bardzo szybko. Udało się zrealizować zamierzona tematykę zajęć, przygotować upominki dla kochanych dziadków oraz nagrać filmiki z występów dzieci. Treningi zajęć z karate, piłki i zajęcia taneczne ruszyły z całą mocą. Koniec miesiąca obfitował w zajęcia realizowane w ramach projektów „ Zakoduj” i Mały Miś...
I Baśnie, bajki, bajeczki Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele główne): rozwijanie mowy, rozpoznawanie bohaterów znanych baśni, rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej, poznawanie małych liter i wielkich liter, rozwijanie umiejętności liczenia, utrwalanie znajomości poznanych figur geometrycznych, określanie, dlaczego dany element należy do jednego zbioru i do drugiego zbioru, rozwijanie sprawności fizycznej, reagowanie na ustalone sygnały,...
TYDZIEŃ 1 – Jestem samodzielny w kuchni Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka korzystanie z toalety, spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem. Językowa aktywność dziecka rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych), nabywanie koordynacji ruchowej. Artystyczna aktywność dziecka uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych , rytmiczne poruszanie się...
TYDZIEŃ 1 – Jesteśmy samodzielni w kuchni Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku, spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem. Językowa aktywność dziecka rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych), nabywanie sprawności manualnej (poprzez wykonywanie...
