Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik w grupie 3-latków JESIEŃ W SADZIE, W OGRODZIE Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: rozwijanie mowy; utrwalanie informacji o owocach; rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie trzech; ; porównywanie liczebności zbiorów; ilustrowanie piosenki ruchem; rozwijanie zdolności koncentracji; kształtowanie odruchu prawidłowej postawy; rozwijanie sprawności fizycznej; rozwijanie sprawności manualnej; dbanie o porządek na stanowisku...
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE 4 -LATKÓW – Wise Owls TYDZIEŃ I Tema tygodnia : W przedszkolu . Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: określanie swoich cech fizycznych: płeć, wiek, kolor oczu; korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku; wskazywanie części...
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE 4 -LATKÓW Wise Owls TYDZIEŃ I Tema tygodnia : W przedszkolu . Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: określanie swoich cech fizycznych: płeć, wiek, kolor oczu; korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku; wskazywanie części ciała...
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc wrzesień w grupie 3-latków W PRZEDSZKOLU Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: rozwijanie mowy; rozwijanie koncentracji uwagi; porównywanie liczebności zbiorów; poznawanie zasad operacyjnych; ilustrowanie piosenki ruchem; rozwijanie poczucia rytmu; rozwijanie umiejętności łączenia ruchu z muzyką; rozwijanie sprawności fizycznej; dbanie o porządek na stanowisku pracy; Początkowa nauka czytania i...
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MAJ 2023 W GRUPIE 3 – LATKÓW TYDZIEŃ I: Temat tygodnia: Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie? Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: zakładanie ubrań, butów; korzystanie z toalety; spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem; odkładanie prac na półki indywidualne; udział w porządkowaniu sali po skończonej...
Zamierzenia pracy dydaktyczno-wychowawczej na mięsiąc Marzec 2023 w grupie 3-latków Tydzień 1 Temat Jaka pogoda jest w marcu? Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: Językowa aktywność dziecka: Artystyczna aktywność dziecka: Ruchowa i zdrowotna aktywność dziecka: Emocjonalny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: Społeczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: Poznawczy obszar rozwoju...
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze, gr 1, luty 2023 Tydzień 1 Krąg tematyczny (temat tygodnia): Kim będę, gdy dorosnę? Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: zdejmowanie ubrań, butów, umieszczanie ich w wyznaczonym miejscu w szatni; zakładanie ubrań, butów; korzystanie z toalety; spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem; udział w porządkowaniu sali po...
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze, gr 1, listopad 2022 Tydzień 1 Krąg tematyczny (temat tygodnia): Jakie są moje obowiązki? Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: zakładanie ubrań, butów; korzystanie z toalety; spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem; odkładanie prac na półki indywidualne; udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie. Językowa aktywność dziecka:...
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC PAŻDZERNIK 2022 W GRUPIE 3 – LATKÓW TYDZIEŃ I: Temat tygodnia: Jak jesienią dbać o zdrowie? Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku; korzystanie z toalety; spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem;...
Tydzień 1 Krąg tematyczny (temat tygodnia): Co słychać w przedszkolu? Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: określanie swoich cech fizycznych: płeć, wiek, kolor oczu; korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku; wskazywanie części ciała i ich nazywanie; zdejmowanie ubrań, butów, umieszczanie ich w wyznaczonym miejscu...
