Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc luty w grupie 3 –latków HAPPY TIGERS Kim będę, gdy dorosnę? Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: rozwijanie mowy, stwarzanie okazji do poznawania różnych zawodów, klasyfikowanie przedmiotów według wybranego kryterium, doskonalenie wiedzy na temat różnych zawodów, rozwijanie umiejętności działania w skupieniu, wykonywanie ustalonych poleceń na dźwięk instrumentu, rozwijanie sprawności ruchowej, rozwijanie sprawności manualnej, rozwijanie...
Author: Agnieszka Kurek (Agnieszka Kurek)
Słownictwo z hiszpańskiego na luty 2025r.
HAPPY TIGERS BUSY BEES WISE OWLS LITTLE BIRDS · el león /el león/ – lew · el elefante /el elefante/ – słoń · el tigre /el tigre/ – tygrys · el mono /el mono/ – mapa · la jirafa /la hirafa/ – żyrafa · el loro /el loro/ – papuga · el hipopótamo /el ipopotamo/...
Słownictwo z angielskiego na styczeń/luty 2025r.
JANUARY/ FEBRUARY 2025 HAPPY TIGERS BUSY BEES WISE OWLS LITTLE BIRDS · Hello, Hi, Bye, Goodbye · · Wave/ wave with one hand · Clap · Stretch · Stomp · Bend · Jump · Nod/your head · PROFESSION: · Mummy/Daddy · Driver/s · Doctor/s · Teacher/s · Nurse/s · Baker/s · Policeman/Policewoman...
Słownictwo z hiszpańskiego na styczeń 2025r.
SŁOWNICTWO JĘZYK HISZPAŃSKI Miesiąc: styczeń HAPPY TIGERS BUSY BEES WISE OWLS LITTLE BIRDS · La cabeza /la kabesa/ – głowa · El brazo /el braso/ – ręka · La pierna /la pierna/ – noga · El pie /el pie/ – stopa · La mano /la mano/ – dłoń · Los ojos /los ohos/ – ...
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc styczeń w grupie 4-latków
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc styczeń w grupie 4-latków SKĄD WIEM, ŻE MIJA CZAS ? Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: ● poznawanie zwyczajów związanych z witaniem nowego roku; ● rozwijanie mowy; ● poznawanie rodzajów do odmierzania czasu; ● uwrażliwienie na różne elementy muzyki; ● rozwijanie dykcji i artykulacji podczas śpiewu; ● rozwijanie umiejętności matematycznych; ● rozwijanie inwencji twórczej; ●...
Zamierzenia dydaktyczne na miesiąc styczeń 2025r, gr 4-6latki
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc styczeń w grupie Little Birds Temat tygodnia: W świecie baśni. Rozwijanie mowy Umuzykalnianie dzieci Rozwijanie sprawności fizycznej Rozwijanie sprawności manualnej, Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego Rozwijanie sprawności fizycznej zwracanie uwagi na budowę książki: okładkę z tytułem i nazwiskiem autora, ilustrację przestrzeganie...
Zamierzenia dydaktyczne na miesiąc styczeń 2025r, w gr 3- 5latki
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC STYCZEŃ 2025 W GRUPIE 5 – LATKÓW TYDZIEŃ I Temat tygodnia: Mijają dni, miesiące, lata Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: zawracanie uwagi na kulturę spożywania posiłków; samodzielne rozbieranie się i ubieranie oraz dbanie o swoją garderobę; porządkowanie po sobie miejsc zabaw, pracy i spożywania posiłków; wykazywanie inicjatywy...
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc styczeń w grupie 3 –latków
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc styczeń w grupie 3 –latków HAPPY TIGERS Skąd wiem, że mija czas? Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: poznawanie zwyczajów związanych z witaniem nowego roku, rozwijanie mowy, poznawanie rodzajów przyrządów do odmierzenia czasu, rozwijanie umiejętności matematycznych, uwrażliwienie na różne elementy muzyki, rozwijanie dykcji i artykulacji podczas śpiewu, rozwijanie sprawności ruchowej, zachęcanie do uważnego słuchania...
Słownictwo z hiszpańskiego na grudzień 2024r.
HAPPY TIGERS BUSY BEES WISE OWLS LITTLE BIRDS · Navidad /nawidad/ – Święta Bożego Narodzenia · Papá Noel /papa noel/ – Święty Mikołaj · el regalo /el regalo/ – prezent · el árbol de navidad /el árbol de nawidad/ – choinka · La estrella /la estreja/ – gwiazda · La bola /la bola/ – bombka...
Zamierzenia dydaktyczne na miesiąc grudzień 2024r, gr 2-4latki
Krąg tematyczny (temat tygodnia): Odwiedziny Mikołaja Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: zakładanie ubrań, butów; korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku; korzystanie z toalety; spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem; odkładanie prac na półki indywidualne; udział w porządkowaniu sali po skończonej...