Kategoria: Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze – gr. 1

Październik 2025 r.
Wpis

Październik 2025 r.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik w grupie 3 – 4 latków Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Rozwijanie sprawności manualnej. Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe. Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Rozwijanie percepcji słuchowej. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych. Obszar emocjonalny: Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, wyrażania i odczytywania uczuć zarówno swoich, jak i innych osób.  Uwrażliwienie na potrzeby zwierząt.  Kształtowanie opiekuńczego stosunku do zwierząt...

Wrzesień 2025 r.
Wpis

Wrzesień 2025 r.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc wrzesień w grupie 3 – 4 latków Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc:  Usprawnianie motoryki małej.  Rozwijanie percepcji wzrokowej i percepcji słuchowej.  Kształtowanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej.  Kształtowanie świadomości własnego ciała.  Rozwijanie umiejętności aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Obszar emocjonalny:  Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania...

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc czerwiec w grupie 3 –latków
Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc czerwiec w grupie 3 –latków

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC CZERWIEC 2025 GRUPA 3 – LATKÓW  HAPPY TIGERS    CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ DO SZCZĘŚCIA ? Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: rozwijanie mowy; zapoznanie z pojęciem rówieśnicy; tworzenie zbiorów; rozwijanie aktywności muzyczno – ruchowej; rozwijanie umiejętności przeliczania; rozwijanie umiejętności stosowania kolorów; kształcenie percepcji słuchowo – ruchowej; kształtowanie odruchu prawidłowej postawy; rozwijanie sprawności fizycznej; rozwijanie sprawności...

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc maj w grupie 3 –latków
Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc maj w grupie 3 –latków

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MAJ 2025 GRUPA 3 – LATKÓW HAPPY TIGERS TYDZIEŃ I: Temat tygodnia: Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie? Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: zakładanie ubrań, butów; korzystanie z toalety; spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem; odkładanie prac na półki indywidualne; udział w porządkowaniu sali po skończonej...

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc kwiecień w grupie 3 –latków
Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc kwiecień w grupie 3 –latków

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc kwiecień w grupie 3 –latków HAPPY TIGERS   Czego potrzebują zwierzęta?   Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Dziecko: rzuca piłkę i wypowiada słowa powitania, opisuje dowolne zwierzę, słucha ciekawostek o zwierzętach, aktywnie uczestniczy w zabawach, wypowiada się na podstawie wysłuchanego tekstu i ilustracji do opowiadania, dostrzega potrzeby zwierząt, porusza się na czworakach, bawi się...

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc marzec w grupie 3 –latków
Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc marzec w grupie 3 –latków

Zamierzenia pracy dydaktyczno-wychowawczej na mięsiąc Marzec  2023 w grupie 3-latków HAPPY TIGERS  Tydzień 1  Temat Jaka pogoda jest w marcu? Treści programowe: Fizyczny obszar rozwoju dziecka Społeczna aktywność dziecka: korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku; korzystanie z toalety; spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem; składanie...

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc luty w grupie 3 –latków
Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc luty w grupie 3 –latków

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc luty w grupie 3 –latków HAPPY TIGERS   Kim będę, gdy dorosnę? Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: rozwijanie mowy, stwarzanie okazji do poznawania różnych zawodów, klasyfikowanie przedmiotów według wybranego kryterium, doskonalenie wiedzy na temat różnych zawodów, rozwijanie umiejętności działania w skupieniu, wykonywanie ustalonych poleceń na dźwięk instrumentu, rozwijanie sprawności ruchowej, rozwijanie sprawności manualnej, rozwijanie...

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc styczeń w grupie 3 –latków
Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc styczeń w grupie 3 –latków

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc styczeń w grupie 3 –latków HAPPY TIGERS   Skąd wiem, że mija czas? Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: poznawanie zwyczajów związanych z witaniem nowego roku, rozwijanie mowy, poznawanie rodzajów przyrządów do odmierzenia czasu, rozwijanie umiejętności matematycznych, uwrażliwienie na różne elementy muzyki, rozwijanie dykcji i artykulacji podczas śpiewu, rozwijanie sprawności ruchowej, zachęcanie do uważnego słuchania...

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc grudzień w grupie 3 –latków
Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc grudzień w grupie 3 –latków

HAPPY TIGERS   Co cieszy Mikołaja? Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: nabywanie umiejętności skupiania uwagi na treści opowiadania, rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, rozwijanie umiejętności przeliczania wyodrębnionych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych, stosowanie podczas zabaw określeń: długi – krótki, mały – duży, opanowanie melodii i tekstu piosenki, rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej, rozwijanie sprawności ruchowej, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwijanie...

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc listopad w grupie 3 –latków
Wpis

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc listopad w grupie 3 –latków

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc listopad w grupie 3 –latków HAPPY TIGERS   Jakie są moje obowiązki? Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: poznawanie obowiązków poszczególnych członków rodziny, zachęcenie do pomagania rodzicom w wykonywaniu domowych obowiązków, zapoznanie z możliwością zapisania wybranych czynności za pomocą prostych symboli, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania poleceń, doskonalenie umiejętności wykorzystania rekwizytu podczas zabawy z piosenką, integracja...

  • 1
  • 2
  • 5
Skip to content